音乐核心素养培养目标下的钢琴专业教学分析  

作　　者：卢莎莎[1] 

机构地区：[1]星海音乐学院音乐教育学院,广东广州510006

出　　处：《黄河之声》2018年第20期78-79,共2页Song of The Yellow River

基　　金：2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目<辛笛应用钢琴教学法教学团队>研究成果之一

摘　　要：作为高校音乐类专业教学的重要内容,钢琴专业教学需要贯彻落实素质教育理念,注重学生音乐核心素养的培养。基于此,本文对音乐核心素养培养目标下的高校钢琴专业教学进行了分析,阐述了钢琴教育之于培养学生音乐素养的意义,通过对教学现状的分析,提出钢琴教师需要转变传统的教学观念,根据学生的学习需求结合实际、因材施教,整合理论知识、演奏技巧、应用实践能力以及音乐鉴赏等方面的教学内容,从整体上提升学生的音乐核心素养,真正做到学以致用。

关 键 词：音乐素养 高等院校 应用钢琴教学法 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]