由诗化表达到诗性情怀(上)  

作　　者：黄厚江[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州中学,江苏苏州215007

出　　处：《中学语文教学参考》2018年第11期8-10,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：现代诗歌教学是个难以言说的问题。多读一点现代诗,对于写作,对于语言运用,对于现代文阅读,都是很有意义的。针对现代诗教学中存在的"非诗歌化、格式化、技术化、学术化、架空化、结论化"问题,我们的诗歌教学应着力培养学生敏锐的诗歌触觉,引导学生由"现代诗形"进入"现代情绪",在分享表达中加深对诗歌的理解和欣赏。最终把学生带进诗的世界,把诗带进他们心中。

关 键 词：现代诗歌 诗化表达 诗情情怀 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]