检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]赤峰学院附属医院儿童口腔科,内蒙古赤峰024000
出 处:《内蒙古医学杂志》2012年第S3期110-111,共2页Inner Mongolia Medical Journal
摘 要:儿童口腔医学是口腔科学的一个重要分支,它是兼有口腔疾病预防、治疗、保健等多种基本内容的一门综合学科,其主体儿童口腔专科医生的培养直接关系到整个口腔门诊的医疗水平及儿童口腔卫生的保障。临床实习教学是医学教育的重要组成部分,是实习生由学生转向临床医生过渡的关键时期。学生通过临床实习,不仅仅是对理论学习的印证和检验,更重要的是通过参与医疗实践,培养科学的临床思维、严谨的工作作风和独立的工作能力,在学习和临床服务中养成良好的医德医风,为今后从事医疗工作奠定基础。因此,做好临床带教,解决好实习教学中存在的问题,为将来培养合格的实用型人材,是临床带教教师义不容辞的责任[1]。对此,本人结合自已的带教工作,分析了在我院儿童口腔科临床实习教学中存在的问题,就如何提高临床实习教学质量浅谈一些个人体会。
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