新时期职业教育思想和观念的表现  

作　　者：田东林[1] 施江滨[1] 

机构地区：[1]云南农业大学,昆明650201

出　　处：《农业教育研究》2000年第3期10-13,共4页Agricultural Education Research

摘　　要：教育的发展主要是由一定社会的经济、政治、文化发展水平所决定的。作为一种社会的文化系统,从宏观上说,教育主要由三个部分构成。一是思想观念,二是结构体系,三是行为规范。其中变化得比较缓慢的是思想观念,因为它与一定社会文化联系得最紧密。因此,及时地转变与时代发展、变化不相适应的思想观念,就成为教育不断改革创新,使之与时代的发展、变化相适应的先导。 1978年以来,我国教育战线主要开展了三次大的教育思想大讨论。

关 键 词：大职业教育观 新时期 思想观念 职业教育思想 高等职业教育 能力观 高等教育大众化 相适应 教育思想大讨论 教育模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]