浅谈对外汉语课堂教学效果的评价  

作　　者：宋瑞荣[1] 

机构地区：[1]吉林大学文学院

出　　处：《青年文学家》2011年第3X期64-64,共1页

摘　　要：目前随着综合国力的提高,中国在世界舞台上的地位越来越重要,国际上掀起了一股"汉语热"的旋风。对外汉语教学成为了一个热门的学科。在对外汉语教学过程中,课堂教学是其中心环节。教学效果的成败,直接影响着学习者的学习效果,影响着语言的交流和文化的传播。所以建设一个对外汉语教学的课堂评价体系,是至关重要的。本文将从教学原则、教学内容、教学目标、教学方法和技巧这四个部分来进行阐述。

关 键 词：对外汉语 课堂教学 教学评价 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]