师专生英语心理词汇的重组的必要性  

作　　者：何莉萍[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校

出　　处：《青年文学家》2011年第6X期70-70,72,共2页

摘　　要：本文从母语及二语心理词汇的发展过程出发,并结合南昌师范高等专科学校英语专业学生的一项实证研究,提出师专英语专业学生二语心理词汇有必要进行重组。

关 键 词：二语心理词汇 语义联系 重组 

分 类 号：H319[语言文字—英语]