何莉萍

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供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
发文主题：二语心理词汇语义联系心理词汇师专生英语更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《青年文学家》《成才之路》更多>>
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师范生技能训练由微格教学向教研转变研究
《成才之路》2015年第34期27-28,共2页何莉萍 
培养和训练高校师范生的教学技能,是师范教育教学中的关键环节.鉴于当前微格教学存在的问题和不足,提出高校师范生技能训练由微格教＂学＂向微格教＂研＂转变的设想.
关键词：高校 师范生 教学技能 微格教学 微格教研 
师专英语专业学生英语心理词汇重组策略探究
《成才之路》2012年第36期15-16,共2页何莉萍 
教师基于对“师专英语专业学生二语心理词；12组织的探究”和“师专生英语心理词汇的重组的必要性”两个问题探讨之后。对师专生的英语心理词汇重组策略问题。从学习意识、词汇学习方法和《中小学英语课程标准》及小学英语教学实际对师...
关键词：二语心理词汇 重组策略 师专英语专业学生 
师专生英语心理词汇的重组的必要性被引量：1
《青年文学家》2011年第6X期70-70,72,共2页何莉萍 
本文从母语及二语心理词汇的发展过程出发,并结合南昌师范高等专科学校英语专业学生的一项实证研究,提出师专英语专业学生二语心理词汇有必要进行重组。
关键词：二语心理词汇 语义联系 重组 
对师专英语专业学生二语心理词汇组织的探究被引量：1
《成才之路》2010年第34期I0009-I0010,共2页何莉萍 余颖华 
在心理语言学研究中,对词汇联想测试的反应词主要分为三类：聚合型反应、组合型反应及语音反应。本研究首先通过对60名师专被试生词汇进行联想测试,调查分析其当前的英语心理词汇组织状况,而后更深一步剖析影响其给出这些反应词的因素...
关键词：心理词汇组织 语义联系 语音联系 英语师专生 
关于心理词汇研究的概述
《成才之路》2010年第11期58-59,共2页何莉萍 
心理词汇作为心理语言学研究的一个子范畴,近年受到越来越多的关注。文章从心理词汇研究的发展过程、研究方法、理论成果等方面进行了介绍总结,并且指出在心理词汇研究领域仍然缺少实质性的研究的问题,为以后的研究提供了一个参考方向。
关键词：心理词汇 研究发展 研究方法 理论研究 
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