“交叉学习”方法在临床生产实习中的应用与评价  

作　　者：刘小红[1] 马淑琴[2] 李玲君[2] 成革胜[1] 宋红霞[1] 贺大林[2] 

机构地区：[1]西安交通大学第一医院儿科,西安,710061 [2]西安交通大学第一医院教学科

出　　处：《西北医学教育》2002年第3期179-180,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：论述了'交叉学习'方法的实施以及成效评价,指出'交叉学习'方法在临床生产实习中是行之有效的,有利于实习生主动地学习,有利于实习生临床思维能力的提高,可以更好地完成实习大纲的要求,是一种适合我国国情的较好的临床医学教学方法.

关 键 词：应用 评价 交叉学习 临床实习 医学教育 

分 类 号：R－4[医药卫生]