英语专业学生提高听力动机的调查  

作　　者：刘小娟[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院外语系

出　　处：《时代文学（下半月）》2010年第3期159-160,共2页

基　　金：咸阳师范学院2006年专项科研基金资助项目的阶段性成果;项目编号:06XSYK228;咸阳师范学院2009年教改项目的阶段性成果;项目编号:200902017

摘　　要：本文以前人对动机的研究理论为根据,对180名英语专业本科生提高听力的动机做了调查,并就男女生在动机方面的异同及其对听力的作用做了比较和分析。结果表明,过半的学生提高听力的动机是为了考试,三分之一的学生是为了交流,部分学生是为了提高自己的英语水平。在动机是为了提高英语水平这一点上,女生的百分比超过了男生。这样的动机情况对学生的听力主要起积极作用。研究结果对英语教学有一定的启示。

关 键 词：英语专业学生 动机 听力 作用 

分 类 号：I[文学]