PBL模式在《中医伤科学》实践性教学中的尝试  

作　　者：赵文韬 王琦 唐镇江 

机构地区：[1]云南中医学院第一附属医院骨伤科云南中医学院临床医学院骨伤教研室

出　　处：《临床医药实践》2009年第1Z期1229-1230,共2页Proceeding of Clinical Medicine

摘　　要：目的:运用PBL模式在《中医伤科学》实践性教学中进行尝试。方法:采设定教学场景,提出问题;PBL模式化教学;标准参照型测试的教学顺序、方法进行教学。结果:所有同学考核成绩均达到优良以上。结论:这种模式的教学方法,学生达到实际临床操作的目标。促进了我们教学过程有效实施。

关 键 词：PBL模式 《中医伤科学》 实践性教学 

分 类 号：R-4[医药卫生]