问题解决与高中数学课程  

作　　者：董丽楠[1] 

机构地区：[1]太原师范学院数学系,山西太原030012

出　　处：《太原师范专科学校学报》2002年第2期10-11,90,共3页Journal of Taiyuan Teachers College

摘　　要：问题解决自从 2 0世纪 80年代作为教学教育的口号之一提出以来 ,在世界各国引起了极大的反映。本文将从分析其历史与现状着手 。

关 键 词：数学教育 问题解决 高中数学课程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]