小学信息技术课程的创造性教学策略  

作　　者：田澜 陶文萍 

机构地区：[1]湖北省师范学院教育科学系,湖北黄石400715 [2]大冶市铜录山矿子弟小学,湖北大冶435101

出　　处：《电化教育研究》2002年第8期71-74,共4页E-education Research

摘　　要：学科渗透是实施创新教育的重要模式。为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求 ,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣和创造热情 ,发展学生的元认知能力 。

关 键 词：小学 信息技术课程 创造性教学 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]