创造性教学

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小学语文趣味化阅读教学策略
《视周刊》2025年第7期26-26,共1页王钦媛 
在素质教育、“双减教育”全面推广的背景下,阅读教学正面临从知识传授向素养培养的转型挑战。当前课堂中仍普遍存在"逐句分析式"的机械教学,导致学生对文本的审美体验不足,阅读兴趣难以持续。根据2022年义务教育语文课程标准要求,小学...
关键词：阅读态度 小学语文 实践方案 一线教师 游戏化 情感共鸣 情境化 创造性教学 
初中语文教学培养学生创造性思维的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期125-128,共4页辛坤志 
“创新”是当今时代的主题,也是以初中语文为代表的多维教育课程所追求的教育整合方向,同样更是摆在全体教育工作者面前的一道核心改革命题。综合以上几方面事实,本文将综合一线教育经验以及部分理论研究成果,具体围绕“初中语文教学如...
关键词：初中语文 创造性教学 意义 问题 策略 
学校科学教育环境对小学生创新思维的影响
《教育科学研究》2025年第2期91-96,共6页张熙 高翔 拱雪 
2022年度北京市教育科学“十四五”规划重大课题“新时代北京市中小学生创新思维评价与培养路径研究”(CDMA22002)的成果之一。
调查北京市16所学校及3300名学生,探究影响小学生创新思维的学校科学教育环境因素。研究发现:学校科学教育课程等软件资源支持有助于培养小学生的创新思维;丰富多样的科学活动、创造性教学行为、良好师生关系和校外科学教育参观等因素...
关键词：科学教育 创新思维 创造性教学行为 科学活动 
中职机械教学中创造性教学法的运用分析
《师道（教研）》2024年第9期159-159,共1页钟升波 
创造性教学法的应用不仅让学生在充满挑战和变化的学习环境中找到了发展自我能力的空间,也为教师提供了新的教学视角和方法,使他们能够更有效地引导学生探索与创新。在机械专业这一实践性强、技术更新快的领域,通过创造性教学法激发学...
关键词：教学视角 创造性教学法 运用分析 自我能力 中职机械教学 激发学生的学习兴趣 探索与创新 实践性 
教育戏剧融入科学教育的价值与实践路径被引量：1
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第4期48-53,共6页池夏冰 董蓓菲 
2023年度中国高等教育科学研究规划课题“以教育戏剧为载体培育小学教育专业师范生创新能力的探索与实践”(23JS0413);浙江省哲学社会科学规划课题“促进创新思维发展的中小学教育戏剧育人机制与实践策略研究”(23NDJC132YB);浙江省教育科学规划课题“指向深度学习的教育戏剧教学模式与实践研究”(2022SCG103)。
义务教育阶段的科学教育在提升国家自主创新能力和建设创新型国家中具有战略位置。教育戏剧作为一种创造性教学方式,在科学教育中具有独特的育人价值。研究认为:在戏剧创设的真实情境里,学生参与肢体运动、情景对话等包含角色扮演的戏...
关键词：教育戏剧 科学教育 戏剧教学法 创造性教学 
小学高年级数学课堂创造性教学行为研究
《当代家庭教育》2024年第16期148-150,共3页于波 
随着新时代基础教育改革的深入,创造性教学已成为提升教学质量、培养学生创新能力的关键途径。小学高年级作为数学知识体系构建的关键时期,其数学课堂的创造性教学行为尤为重要。本文将探讨小学高年级数学课堂创造性教学行为的有效性,...
关键词：小学高年级 数学课堂 创造性教学 研究策略 
教师创造性教学行为对学生创造性问题解决能力的影响——内部动机的中介作用被引量：1
《教育学术月刊》2024年第7期81-90,共10页汪茂华 马跃 张慧琳 
2023年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中学生数学创造性问题解决能力的计算机测评与追踪研究”(编号:23YJC880078)。
为应对飞速发展的社会,培养学生的创造性问题解决能力变得愈发重要。本研究以上海市黄浦区497名小学生为对象,运用结构方程模型,探索了教师创造性教学行为对学生创造性内部动机(创造性兴趣和创造力自我效能)及创造性问题解决能力的作用...
关键词：创造性教学行为 创造性问题解决能力 创造力自我效能 创造性兴趣 
探究整合视角下音乐教学如何激活创造力与动机
《河北画报》2024年第14期227-229,共3页汪露雨 
文章介绍了音乐学习的三种类型:操作性学习、智能性学习和艺术性学习,并分析了行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论。接着,以实践案例为切入点展示如何在资源有限的环境中,整合不同的学习类型与相关理论。展示了如何将这...
关键词：音乐教育 创造性教学 学习类型:学习理论 学习动机 
小学信息科技课程的创造性教学策略被引量：1
《课堂内外（高中版）》2024年第23期108-109,共2页郭强 
小学信息科技课程的创造性教学在教育领域有着显著的优势,这种教学方法的有效应用,能够充分激发学生学习兴趣以及创新思维,使他们在日常学习中形成独立思考和问题解决能力。教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》将课程...
关键词：日常学习 信息科技课程 信息技术 创造性教学 创新思维 问题解决能力 自主学习能力 教学方法 
创造性教学法在职校机械教学中的应用
《教育艺术》2024年第6期14-14,16,共2页董希光 
机械教学是培养机械专业人才的关键载体。当今时代的快速发展,对职校机械教学也提出了更高的要求。为了更好地满足新时期的要求,广大教师必须要紧跟时代步伐,推陈出新,采取更加新颖的教学方法来授课,力求构建品质课堂,助推学生成长、成才。
关键词：品质课堂 机械教学 职校 创造性教学法 新颖的教学方法 教学中的应用 机械专业人才 紧跟时代 
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