论素质教育与《中国地理》教学改革  

Quality education and teaching reform in Chinese Geograp hy

作　　者：刘玉振[1] 

机构地区：[1]河南大学环境与规划学院,河南开封475001

出　　处：《海南师范学院学报（自然科学版）》2002年第3期166-168,共3页Journal of Hainan Normal University:Natural Science

摘　　要：文章以素质教育思想为指导 ,探讨了中国地理教学改革的指导思想与方法 .指出采取更新观念 ,注重知识结构的更新 ,提高学生熟悉地理图象的判读原理等措施 。This paper discusses the guiding mentality and metho ds for teaching reform in Chinese Geography and its teaching innovatio n under the guidance of quality education.It is pointed out that efforts should be made to adopt new concepts,to emphasize the renewal of knowledge composition, and to further familizrize students with geographical charts,etc.

关 键 词：《中国地理》教学 教学改革 素质教育 知识结构 高校 综合分析能力 

分 类 号：K92－4[历史地理—人文地理学]