微课在高职教育教学中的应用  

作　　者：胡四莲[1] 

机构地区：[1]湖北工业职业技术学院汽车工程系

出　　处：《当代教研论丛》2017年第5期129-129,共1页contemporary Teaching and Research

摘　　要：高职院校是以培养学生专业技术能力应用为主的教育机构,其与普通的高等学院相比,在教学的过程中更加注意实践,对学生文化课程有所忽略,这造成了许多学生对学习不感兴趣。而微课作为一种新型的教学模式能够提高学生学习兴趣,使其积极主动地投入学习,有效的提高教学质量。因此,微课对高职学院有着不同于传统教学的内涵与意义。教师可以以微课在高职教育教学中的应用为研究对象,分析微课的特点及当前微课程发展现状,进而探讨其在高职教学中应用与实践。

关 键 词：微课 高职教学 应用与实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]