浅谈高校多媒体教学质量的困境与出路  

作　　者：程伟华[1] 胡玉林[1] 崔继友[1] 

机构地区：[1]黄淮学院信息工程系,河南驻马店463000

出　　处：《网络财富》2010年第11期206-207,共2页Intemet Fortune

摘　　要：随着教育技术现代化和教育教学改革的深入开展,多媒体教学已普遍运用于高校教学实践中。然而,高校的多媒体教学却存在着教学前端分析缺失、应用层次浅、共享资源匮乏、缺乏有效的评价机制等诸多问题。为此,笔者深入地剖析了多媒体教学的现状以及存在的问题及原因,提出了相应的建议以期望充分发挥多媒体教学的优势,提高高校的教学质量。

关 键 词：高校 多媒体教学 现状 存在的问题 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]