Journey to the Antarctic  

作　　者：高山[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2015年第6期51-53,共3页China Journal of Multimedia & Network Teaching

摘　　要：本课是阅读和口语课的结合,补充阅读材料是老师提供的一篇题目为'The Race to the Pole'的短文。在课前,学生已经通过一课时学习了教材中的课文,练习了通过上下文猜测词义的阅读策略,并且提前泛读了老师布置的阅读材料。课上学生继续使用这一阅读策略精读补充材料,通过小组讨论的形式,分析两位主人公最后不同命运的成因,探讨成功的真正含义。并通过朗读Captain Scott写给妻子的遗书节选,引导学生思考什么才是生命中最重要的事情。

关 键 词：阅读策略 猜测词义 补充材料 阅读材料 口语课 Journey to the Antarctic 

分 类 号：H319[语言文字—英语]