微课教学资源建设的实践与思考  

作　　者：成耀[1] 

机构地区：[1]南通大学计算机科学与技术学院,江苏南通226019

出　　处：《电脑知识与技术》2015年第2X期191-,194,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：南通大学2014年度课程资源建设项目(WK14009)

摘　　要：该文阐述了在微课教学资源建设过程中要保护教师的积极性,要加强技术指导,要避免相同内容过度重复建设,要重点建设一批精品微课等观点。

关 键 词：微课 实践 思考 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]