同侪辅助模式下的人际关系构建与实践  

作　　者：李茜[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院,湖南长沙410004

出　　处：《湘潮（理论版）》2012年第8期77-78,共2页

基　　金：湖南省哲学社会科学基金(项目编号:2010YBA122)<同侪辅助学习模式下的大学英语阅读教学定性研究>的研究成果

摘　　要：众所周知,课堂教学是高校心理素质教育的重要组成部分,也是提高高校学生交际水平的一个重要途径之一,大学生人际交往问题也早已纳入高校心理健康教材。文章拟在大学英语阅读课教学中,如何以科学、发展的态度来培养学生的人际交往能力进行探讨,并基于高校大学生心理特点,对他们在同侪模式下的人际交往进行了理论和实践方面的研究,以期有助于促进大学生人际交往水平的提高。

关 键 词：课堂教学 人际交往 同侪辅助模式 英语阅读 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]