音乐教育目标的三维思考——茅原先生的《普遍性、特殊性、个别性》读后  

作　　者：文蕾[1] 曾皓[1] 陈文丽[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院音乐系,四川乐山614004

出　　处：《大众文艺（学术版）》2009年第8期205-206,共2页

摘　　要：研读了茅原先生发表在《星海音乐学院》2006年第二期上的文章《普遍性、特殊性、个别性》,面对当今学术研究技术化成为风潮的情势,笔者深感此文意义重大,并尝试用"普遍性、特殊性、个别性"思维方法来剖析音乐教育的目标问题,以此力荐此文。

关 键 词：黑格尔 茅原 音乐教育目标 

分 类 号：J60[艺术—音乐]