文蕾

作品数：14被引量：32H指数：3
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供职机构：乐山师范学院音乐学院更多>>
发文主题：音乐教育彝族旅游开发心理特点小学儿童更多>>
发文领域：艺术文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《卷宗》《乐山师范学院学报》《大舞台》《黄河之声》更多>>
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试论“PBL”教学法在声乐课堂上的操作模式被引量：5
《乐山师范学院学报》2016年第8期82-87,共6页文蕾 
乐山师范学院教学改革项目"PBL教学法在声乐课堂上的研究"(教务【2013】205号-53)
PBL的教学理念是以问题为起点来选择知识的依据,整个教学过程中,学生是知识探究的主体。将这一教学模式运用于声乐技能课中,是一项大胆的尝试,声乐教学的多样性,容易使学生造成困惑和思维的混乱。让学生从声乐演唱中遇到的问题出发,引...
关键词：PBL 声乐 教学理念 教学模式 
浅谈彝族音乐的社会功能性
《黄河之声》2016年第15期64-65,共2页文蕾 
四川省哲学科学重点研究基地"彝族文化研究中心"课题<支格阿鲁文化旅游开发研究>研究成果(YZWH1508)
彝族音乐是彝族文化的一个重要组成部分,也是彝族人日常生活不可或缺的重要构成成分。由于彝族自身人口分布情况影响,导致其在文化方面存在差异性[1]。文章以彝族音乐作为研究重心,研究其社会功能性。首先文章从彝族文化现有的文化精髓...
关键词：彝族音乐 社会 功能性 
王光祈开东方民族音乐之先河
《兰台世界（上旬）》2014年第11期96-97,共2页文蕾 
四川省哲学社会科学研究基地--四川旅游发展研究中心立项课题:<小凉山彝族传统音乐文化的传承和保护研究>的研究成果;课题编号LYM11-33
作为中国近代音乐学的开拓者和奠基人,王光祈为我们留下了最宏富的音乐著作和丰富的音乐理论遗产。救亡图存是其从事音乐研究的不竭动力,"音乐救国"是其整个音乐生涯都为之践行的爱国主张。
关键词：王光祈 音乐救国 音乐生涯 
浅析“中国风”流行音乐的特征被引量：5
《黄河之声》2014年第16期25-25,共1页文蕾 
"中国风"流行音乐是我国流行乐坛近期兴起的音乐类型,这种音乐风格已经产生,便深受听众欢迎,点播率一直居高不下。甚至一部分流行歌星在这一浪潮中也纷纷转型,在其个人作品中融入"中国风"因素,可以说,"中国风"流行音乐是流行乐十分成功...
关键词：中国风 流行音乐 特点 
试论小凉山彝族音乐文化的传承和保护被引量：1
《文艺生活（中旬刊）》2013年第6期154-155,共2页文蕾 
此文为四川省哲学社会科学研究基地--四川旅游发展研究中心立项课题,《小凉山彝族传统音乐文化的传承和保护研究》的研究成果,（课题编号LYM11-33）
彝族历史悠久，音乐文化丰富多彩，彝族音乐文化与彝族社会活动联系紧密，曾一度担当了彝族社会的教育、宗教、娱乐、交际等多重社会功能。但是随着时代进步、科技发展，赖以生存的社会生活状态的改变等，彝族音乐呈现衰败和失传的现象...
关键词：小凉山 彝族 音乐 传承 保护 
浅谈峨眉山佛教音乐的特点以及旅游开发
《文艺生活（中旬刊）》2013年第1期152-154,共3页文蕾 
2009年四川省教育厅社会科学重点研究课题《峨眉山佛教音乐旅游资源的开发研究》的研究成果（课题编号：川教科09SA）
峨嵋山是中国四大佛教名山之一，峨眉山的僧众很早就开始用梵呗来念诵经文，峨眉山佛乐在千百年的传承过程中，与当地的现成民间音乐和当地的语言相结合，形成了自己独特的艺术特点，并成为峨眉山、乐山民间音乐的一部分。而今利用峨眉...
关键词：峨眉山 梵呗 仪轨 民间音乐 
审美联觉在声乐作品中的效用——以普朗克的《爱情之路》为例
《大舞台》2012年第6期53-54,127,共3页文蕾 
审美联觉是指审美感觉活动中一种感觉兼有另一种或多种感觉的现象,其基本心理结构是联觉,它可以将一种感觉转换成多种感觉,丰富、生动地表现音乐艺术。本文以法国作曲家普朗克的《爱情之路》为例,从音高、音长、音强等角度出发,深入形...
关键词：审美联觉 普朗克 艺术歌曲 爱情之路 
歌唱中的音准问题及解决方法被引量：1
《卷宗》2012年第2期5-6,共2页陈文丽 文蕾 
在歌唱艺术实践活动中，由于受到各方面的影响，常常会发生歌唱音准失控的现象，为了杜绝这种现象的产生，唯有正确分析造成歌唱音准偏离的深层原因，才能逐一克服可能出现的音准问题，为准确地塑造歌唱艺术形象铺平道路。
关键词：歌唱 音准 影响因素 解决方法 
夹江竹麻号子旅游开发的思考被引量：1
《大家》2011年第10期208-208,共1页文蕾 
2006年5月,夹江竹纸制作技艺被列入首批国家非物质遗产名录。竹麻号子是夹江的造纸工人在用力捣竹、麻做纸浆时唱的号子,是中国民歌体裁劳动号子的一种。本文在对夹江竹麻号子特点探讨的基础上,论述了竹麻号子作为旅游开发利用的现实性...
关键词：竹麻号子 夹江 旅游开发 
浅析声乐教学中如何发挥教师的主导作用
《北方音乐》2011年第11期114-116,共3页曾皓 文蕾 
基础音乐教育的改革，促使音乐教育不断变化，声乐人才培养模式要适应基础音乐教育改革的需要。本文在现今声乐教学现状的基础上，浅析如何发挥教师的主导作用。声乐教学中必须使教师的主导作用和学生的能动作用有机结合，才能科学地推...
关键词：声乐教学 教学原则 教学方法 
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