媒介融合时代下的“青少年媒介素养教育”初探  

作　　者：孟磊[1] 

机构地区：[1]陕西省延安大学西安创新学院文法系,710100

出　　处：《大众文艺（学术版）》2009年第24期226-227,共2页

摘　　要：随着我国大众传媒业的发展,信息时代已经到来。大众媒介无时无刻不在传播着鱼龙混杂的信息,它在发挥优点的同时,缺点也逐渐的凸显出来,媒介传播中存在的消极因素已经严重影响到青少年的健康成长,青少年迫切需要发展正确解读信息、利用信息和批判信息的能力。媒介素养教育,尤其是青少年媒介素养教育,在外国已经有了充足的发展,而我国还处于启蒙阶段。因此,尽快发展和培养我国青少年的媒介素养教育势在必行。

关 键 词：媒介素养教育 质疑力和思辨力 引导性 自主性 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]