高校在线开放课程建设现状及对策分析  

作　　者：张宇鹏[1] 赵韩强[1] 李亚汉[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学教学发展中心,陕西西安710071

出　　处：《中国电子教育》2015年第2期5-7,共3页China Electronics Education

摘　　要：2015年4月,《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件发布,文件以"立足自主建设、注重应用共享、加强规范管理"为基本原则,采取"高校主体、政府支持、社会参与"的方式,集聚优势力量和优质资源,构建具有中国特色在线开放课程体系和公共服务平台。随后,各高校纷纷出台相关激励政策,鼓励教师建立在线开放课程,迎接2017年国家精品在线开放课程评定。本文对在线开放课程建设现状进行了分析,围绕存在问题提出了相应解决策略。

关 键 词：在线开放课程 网站建设 存在问题 解决策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.3[文化科学—教育技术学]