高校青年教师教学能力提升路径的探索与实践  

作　　者：赵韩强[1] 郭宝龙[1] 张宇鹏[1] 李亚汉[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学教师教学发展中心,陕西西安710126

出　　处：《中国电子教育》2015年第3期1-5,共5页China Electronics Education

基　　金：西安电子科技大学2013年度校级教育教学改革研究项目(项目编号:B1363)

摘　　要：高校青年教师的教学能力和水平直接影响高校的人才培养质量。高校青年教师大多都具有较高的学历、扎实的专业知识,但面对学生时却面临着教学经验不足、教学能力和水平有待提高等问题。西安电子科技大学通过构建"教师教学能力培训与提升体系"、"教师教学质量评价与激励体系"和"教师教学服务保障体系"等,形成了具有西电特色的教师教学综合能力提升模式,促进了教师教学能力和本科教育教学质量的稳步提升。

关 键 词：青年教师 教学能力 提升路径 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]