新进教师教学能力提升方法探讨——以西安电子科技大学为例  

作　　者：张宇鹏[1] 郭宝龙[1] 赵韩强[1] 李亚汉[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学教学发展中心,陕西西安710071

出　　处：《中国电子教育》2015年第4期20-22,共3页China Electronics Education

基　　金：西安电子科技大学教改项目<高校青年教师教学能力提升路径的研究与实践>

摘　　要：随着我国高校规模的不断扩大,大量新进青年教师扩充到教师队伍中,他们基本都具有高学历,但大多都没接受过系统的教学能力培训,教学能力方面明显存在着不少问题,入职以后,不仅要提高教师理论教学能力,还要提高自身实践能力,青年教师教学能力提升已成为各高校关注的重点问题。本文以西安电子科技大学为例,对大学新进教师教学能力提升方法进行了深入探讨。

关 键 词：新进教师 教学能力 提升 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]