高职院校《电子技术》课程的教学改革  

作　　者：陆建林[1] 

机构地区：[1]南通工贸技师学院,226010

出　　处：《电子制作》2014年第7X期202-203,共2页Practical Electronics

摘　　要：随着我国教育改革体制的逐渐深入,高职院校课程体系已经出现了翻天覆地的转变,各项独立教学体系开始融合在一起,形成了高质量、高效益的教学结构。《电子技术》课程作为我国高职院校课程内容的重要组成部分,其教学质量直接影响着该方向学生职业技能水平,对学生职业发展具有非常重要的意义。文章就当前《电子技术》课程改革思想着手,对高职院校课程改革方向进行分析,将院校教学改革措施层次化、具体化,望为今后高职院校《电子技术》课程改革提供参考。

关 键 词：《电子技术》 高职院校 教学改革 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学] G712[文化科学—职业技术教育学]