关于《线性代数》教学体会和一点思考  

作　　者：丁纺[1] 赵凯芳[1] 

机构地区：[1]天津大学仁爱学院,天津301636

出　　处：《电子制作》2014年第14期150-150,共1页Practical Electronics

摘　　要：线性代数是一门难学的学科,本文从几个方面探讨线性代数的教学方法及对教材的思考。

关 键 词：线性代数特点 教学体会 教材知识主线 

分 类 号：O151.2-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]