浅谈计算机基础课程中数制的转换问题  

作　　者：杨翠芳[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院财经分院信息技术系,210024

出　　处：《电子制作》2014年第18期72-72,共1页Practical Electronics

摘　　要：在计算机基础教学中,数制转换是整个教学中的难点。计算机基础教学的目的,一是让学生顺利通过全国计算机等级考试——一级MS-Office考试,拿到证书,二是让学生熟练运用办公自动软件,将来为自己的工作和生活服务。在计算机等级考试中,数制转换是必考内容之一,且考试时遇到数制转换时,不能打开计算机的计算器,只能用笔算,所以数制的讲解是必不可少的。且数制转换是整个教学中的难点。难点之一:习惯性思维桎梏了学生的思想学生从上学至今及平时的生活运用中用到的都是十进制,十进制已经在学生的思想中生根发牙。

关 键 词：生活服务 程中 转换问题 习惯性思维 必考内容 最大数 逻辑代数 加减运算 计算装置 十二进制 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]