Proteus在“电子信息类”课程教学中的应用  

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作  者:戚建宇[1] 何松[2] 

机构地区:[1]常州工学院电子信息与电气工程学院,江苏常州213002 [2]常州工学院计算机信息工程学院,江苏常州213002

出  处:《电子制作》2015年第4Z期114-115,共2页Practical Electronics

基  金:校级教学改革研究课题"在大学生创新(创业)中引入辅助模拟软件的研究与探索"(编号:J120326)

摘  要:针对传统电子信息类学生学习中存在的问题,在教学过程中引入Proteus软件仿真,实现理论教学与实践的融合。结果表明,这种方式提高了学生的自主性与创新性,加强了教师与学生的互动性,强调了学生综合素质的培养以及教师深入指导的重要性。最后,用一个具体教学实例说明过程。

关 键 词:电子信息类 PROTEUS 理论教学 

分 类 号:TN0-4[电子电信—物理电子学] G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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