高职英语视听说3M教学模式的层次建构  

作　　者：杨登新[1] 孔娟[1] 李小敬[1] 

机构地区：[1]山东水利职业学院

出　　处：《山东水利职业学院院刊》2011年第2期27-30,共页Journal of Shandong Water Polytechnic

摘　　要：本研究通过对高职英语视听说相关教学理论的探讨,在宏观、中观、微观三个层次上构建了视听说教学的理论模式、教学设计模式以及课堂教学模式,即3M教学模式。教学实践表明,该教学模式对学生改善学习态度、改进学习方法、提高学业成绩都产生了积极的影响。

关 键 词：高职英语视听说 3M教学模式 层次建构 

分 类 号：H319[语言文字—英语]