研究性学习与高职生核心能力的培养  

作　　者：高庆[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院社科部,江苏南京210048

出　　处：《中国证券期货》2010年第1X期109-110,共2页Securities & Futures of China

基　　金：2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目:<高职思想政治理论课推进研究性学习的探索>(09SJB710008);江苏省高校思想政治教育研究课题<基于研究性学习的高职思想政治理论课教改探索>(SGSY2009YB127)的研究成果之一

摘　　要：核心能力作为从事任何职业都需要的具有普遍适用性且在职业活动中起支配和主导作用的技能,关乎高职生终身的可持续发展能力。有必要深化高职教育改革,通过推进研究性学习,强化高职生核心能力的培养。

关 键 词：研究性学习 高职生 核心能力 培养 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]