数控纺程实训教学手段的创新与实践  

Aboue Innovation and Practice of NC Program Teaching Means

作　　者：王燕平 马西秦 等 

机构地区：郑州工业高等专科学校电气工程系，河南郑州450007

出　　处：《郑州工业高等专科学校学报》2002年第1期48-50,共3页Journal of Zhengzhou Polytechnic Institute

基　　金：教育部新世纪高等教育教学改革工程项目

摘　　要：在数控技术应用人才的培养过程中，数控编程实例起着重要的作用，为让学生走出校门就能尺快上岗，成为数控机床的编程和操作人员，我们推出了三段式数控编程实训方案，即数控系统操作实训，数控编程模拟实训和数控机床编程实训，第一，二阶段主要训练学生初步掌握数控系统的操作，工艺知识和基本编程方法，第三阶段训练学生对数控机床的操作能力，经我校98，99级学生试点，效果良好。Appied talent of NC technology,the practice of NC programming play important roles According to the aim of speciality the paper figures out scheme of 'three segment NC programming practice'- Practice of Nc system operation. practice of NC simulated programming, and pratice of NC machine - too1 programming. The fist two steps manlp aims at studeits' elementary knowledge of operation, teehnology and programming with NC spstem, and the third step at stndents' ability to operate NC machine tool.

关 键 词：实训教学 创新 实践 数控技术 数控编程 数控机床 应用能力 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学] TG659[文化科学—教育学]