论翻转课堂模式下英语课堂提问策略的转变  

作　　者：黄彩媚 周晓玲[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2016年第27期177-179,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2015JGZ113 K课题的资助

摘　　要：随着翻转课堂教学模式受到极大关注,英语课堂中教师的提问策略发生了很大的改变。提问策略作为英语课堂的重要组成部分,有效的提问能刺激思考,引发学生思维的深化,提高学生的思考能力和思维能力。本着培养学生自主学习能力的目的,本文探讨了翻转课堂教学模式的提问主体、提问内容、提问方式的转变。

关 键 词：翻转课堂 提问策略 提问主体 提问内容 提问方式 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]