高职药学“四阶段、渐进式”实践教学体系的研究与实践  

作　　者：王启海[1] 赵宝林[1] 黄丽平[1] 高岚 吴静 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校,安徽芜湖241001 [2]芜湖市诺康生物科技有限公司,安徽芜湖241001 [3]芜湖市食品药品检验所,安徽芜湖241001

出　　处：《教育教学论坛》2016年第27期247-248,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：安徽省省级药学示范实验实训中心项目(项目号:2015sxzx027);安徽省省级药学专业综合改革试点项目(项目号:2012zy408);安徽省高等学校省级质量工程项目"中药中药技术特色专业及中药实习实训示范中心":(皖教高2011;5号)

摘　　要：培养高素质技能型人才是高职药学教育的基本目标,而实验实训教学是培养合格药学人才的重要手段。随着医药行业的发展,传统的药学实验实训教学已很难适应需求,我校以省级药学示范实验实训基地建设为依托,在广泛的企业调研的基础上,以校企合作为指导,对药学实验实训教学体系进行重新构建,以更好地适应医药行业和社会经济发展的需要。

关 键 词：高等职业教育 实践教学体系 四阶段 渐进式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]