道路勘测设计课程翻转课堂教学模式的探索  

作　　者：王广政[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学野战工程学院,江苏南京210007

出　　处：《教育教学论坛》2016年第28期144-145,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：专业课程教学由知识传授型向能力培养型模式的转变,既是当前教育教学改革的重要内容,也是我国道路工程保障岗位人才素质的现实需求。本文通过分析传统道路勘测设计课程教学模式的弊端,进行了基于SPOC平台的翻转课堂教学模式设计。并结合课程教学实践,阐述了道路勘测设计课程教学中实施翻转课堂教学的做法,取得了较好的教学效果。

关 键 词：道路勘测设计 翻转课堂 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]