学生视角下的工程制图双语课程创新  

作　　者：邹博[1] 陈平[1] 万静[1] 

机构地区：[1]北京科技大学机械工程学院,北京100083

出　　处：《教育教学论坛》2016年第29期83-84,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：北京科技大学2014年研究型教学示范课程建设项目"工程制图(双语)(KC2014YJX20)";教育教学改革与研究项目"基于图像处理技术的机械制图课程互动式教学模式探索与实践(JG2014M20)

摘　　要：随着双语教学理论体系不断地得到改革和强化,师资力量的提升以及学生整体素质的提高,如今双语教学在专业课的学习中逐渐起到了超越专业课程之外的积极作用。本文从学生的视角介绍工程制图课程双语的创新教学的实施情况,提出存在的问题并探讨相应的措施。

关 键 词：工程制图 互动教学 双语 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]