浅谈角色游戏中幼儿亲社会行为的培养策略  

作　　者：姜凤坤[1] 

机构地区：[1]安康学院,陕西安康725000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第29期279-280,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：安康地区幼儿园;家庭;社区教育一体化方式与途径研究;项目编号:AYQDRW201001

摘　　要：亲社会行为的培养对幼儿健康人格的形成具有重要的意义,它可以帮助幼儿建立良好的人际关系,加快幼儿的社会化进程。角色游戏是幼儿期最典型最有特色的一种游戏类型。本文认为可以通过角色游戏的开展来培养幼儿的亲社会行为:通过确立合适的游戏主题和情节,帮助幼儿建立亲社会行为;提供和及时添加丰富的游戏材料,引发幼儿的亲社会行为;适时指导,为幼儿亲社会行为发生创造条件;评价总结,强化幼儿亲社会行为。

关 键 词：角色游戏 亲社会行为 培养策略 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]