浅谈《高等数学》与《线性代数》课程的相通性  

作　　者：向文[1] 黄友霞[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学世纪学院,北京102101

出　　处：《教育教学论坛》2016年第32期196-197,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：北京市青年英才项目(YETP1953);北京邮电大学世纪学院校级教改项目(2014JKY-03)

摘　　要：《高等数学》和《线性代数》这两门课的内容差异大,但也有不少知识点具有相同性,很多方法和结论相互渗透,本文探讨了《高等数学》与《线性代数》课程内容的一些相通性。

关 键 词：《高等数学》 《线性代数》 相通性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]