生理科学创新性实验的收获与体会  

作　　者：孙文佳[1] 王槐岚 陈莹莹[2] 王琳琳[2] 

机构地区：[1]浙江大学医学院临床医学一系,浙江杭州310058 [2]浙江大学医学院基础医学系,浙江杭州310058

出　　处：《教育教学论坛》2016年第34期180-181,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：本文是医学本科生参加创新性实验过程中的一些收获与体会,通过具体的实验过程描述,以亲身经历和感受讨论了高校创新性实验项目对学生在医学科研之路上的启迪作用。本文认为,创新性实验以"学生为主体、教师为主导"作为基本原则,在教师的引导下,学生在自主实践中激发了浓厚的科研兴趣和创新意识,提高了参与医学科研实验的积极性和主动性,培养了学生的创新性实验技能和科研思维。

关 键 词：本科生 创新性实验 体会 自主学习 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]