初高中衔接期学业拖延与时间管理倾向相关研究  

作　　者：韩春慧 

机构地区：[1]河南省新密市第一高级中学

出　　处：《成才之路》2016年第23期93-93,共1页Way of Success

摘　　要：对预防、纠正初高中学生学业拖延与优化学生时间管理倾向的策略进行了探讨。要对男生提高关注度，要培养学生掌控时间的能力，要重视学生易形成学业延误习惯的关键期，要实现家庭与学校教育的和谐统一。

关 键 词：初高中学生 学业拖延 时间管理倾向 探析 

分 类 号：G633.25[文化科学—教育学]