强化中等职业教育资助体系育人功能发挥的对策  

作　　者：张伟[1] 

机构地区：[1]河南信阳职业技术学院

出　　处：《时代教育》2016年第15期58-59,共2页Time Education

基　　金：2015年度信阳市社科规划课题“中等职业教育资助体系育人功能研究”(2015JY)175

摘　　要：新时期，为更好地帮助贫困中职学生顺利入学和完成学业，政府不断调整中等职业教育资助政策，加大资助力度和扩大资助范围。因此，在解决贫困学生上学的前题下，将“助困”与“育人”相结合，充分挖掘资助的育人功能，保证资助育人活动的科学化进程，加强育人针对性与实效性，促进受助学生全面发展，以实现中职教育的目标。

关 键 词：中等职业教育 资助体系 育人功能 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]