小学一年级班级教育工作初探  

作　　者：李文建 

机构地区：[1]重庆市永川区吉安镇吉安小学

出　　处：《科学咨询》2016年第34期27-27,共1页

摘　　要：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班级对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班级体需要班主任做大量深入细致工作。特别是一年级的新生，他们都是六、七岁的儿童，他们初入学校，从以游戏为主要活动转变为以学习为主要内容，小学的环境和对儿童的要求与幼儿园相比也大不相同，对学习、生活难免不适应，没有组织、纪律观念。刚入学时，很多学生表现出学校响铃后不进教室、课前打闹现象严重、上课吃东西、上课注意力不集中。班主任应尽快帮助孩子完成从一个幼儿到学生的转变，耐心做好入学教育工作。

关 键 词：教育工作 一年级 小学 学校教育 班主任 基本单位 教育作用 幼儿园 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]