浅议科技创新及其对现代教育的启示  

作　　者：杨斌[1] 

机构地区：[1]中南大学地球科学与信息物理学院,湖南长沙410083

出　　处：《教育教学论坛》2016年第38期1-2,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：科技创新是强国之本。在全球科技的大博弈中,不被淘汰的关键就是科技创新。但科技创新之路是异常坎坷的,如哥白尼的"日心说"、魏格纳的"大陆漂移说"等重大科技创新都经历了漫长的坎坷。重大科技创新与创造型思维具有科学性、非主流性、稀缺性与隐蔽性特征。我国在创造型人才培养和创造型思维培育方面仍存在"过分追求考试分数"、"过于注重形式"、"教育和学术的功利化"和"模仿与创新的矛盾"等问题。

关 键 词：创造型思维 科技创新 现代教育 改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]