创造型思维

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如何读好一首诗?
《当代教育家》2021年第3期68-69,共2页孔晓艳 
一、诗歌和诵读诗歌是中华文化中的璀璨明珠,寄托着中国人的情志和意向、希望和梦想。诗歌以文学为载体,高度凝练、音韵和谐、情感丰富、意境深远。展示着一个人的创造型思维能力、逻辑概括能力和丰富的想象力。因此,几千年来,中华民族...
关键词：中国传统教育 创造型思维 概括能力 情感丰富 诗教传统 丰富的想象力 诵读诗歌 中华文化 
阿凡提、唐僧与馕
《刊授党校》2020年第4期40-41,共2页王充闾 
有没有文化赋值的观念,是否具备这种文化自觉,是大不一样的。其高下之分,有如“大厨”和“营养师”,一种是技术型,一种是创造型。具有创造型思维的人,一般都注意在改变与适应人们的生存方式上下力气。接触外面的事物,有如与人交往,不外...
关键词：创造型思维 阿凡提 营养师 文化自觉 技术型 与人交往 生存方式 
浅谈创造性思维在户外广告设计中的运用被引量：3
《西部皮革》2019年第10期37-37,共1页龙思语 
在科学技术迅猛发展的现代社会,户外广告作为基于广告目的设置在户外的广告物,它能在固定的地点长时期地展示企业的形象及品牌,同时也是美化城市的一种艺术品,也是城市经济发达程度的标志之一。然而要如何更好的在众多户外广告中脱颖而...
关键词：创造型思维 户外广告 设计方法 
浅谈指导幼儿手工制作启发幼儿创造型思维
《中华少年》2019年第7期2-2,共1页赵长梅 
幼儿手工制作是一种开拓幼儿脑部思维、丰富发展幼儿脑部想象力、提高幼儿手工操作能力的一项手工实践活动,是由教师课堂引导,幼儿通过自己的双手以及各种手工制作工具对各种手工材料进行折叠、剪切,加工出多种多样手工作品的过程。幼...
关键词：幼儿手工制作 启发 创造型思维 
阅读中的求同思维和求异思维
《语文教学与研究》2019年第4期71-71,共1页王志祥 
阅读,离不开思维,在阅读中,要利用好求同思维与求异思维。求同思维又叫做集中思维、聚会思维。是一种有目标、有范畴和有条理的思维形式。求同思维具有闭合性、目标方向同一、结果明确的显著特征,这种思维方式可以让人的思维显得更加严...
关键词：求同思维 求异思维 阅读能力 维和 逻辑关系 创造型思维 集中思维 思维形式 
为学患无疑疑则有进
《收藏界（名师探索）》2018年第10期23-23,共1页陈福丽 
古人云:“疑是思之始,学之端。”、“学起于思,思源于疑”。可见,在孩子的生活中,学习中,特别是科学领域中,让孩子勇于尝试质疑,并鼓励孩子大胆质疑,对于培养他们的探索意识、创新意识及创造型思维是非常重要的。《儿童心理学》指出:4-...
关键词：《儿童心理学》 为学 创造型思维 科学领域 探索意识 创新意识 孩子 学习 
浅谈高中语文问题教学法
《人生十六七》2018年第5Z期70-70,共1页刘枫 
新课改环境下语文教学中运用问题教学法是非常必要的,它不仅能在教学中活跃课堂气氛,更有效地完成教学任务,而且培养了学生质疑的兴趣和能力,养成好思好问的良好习惯和自主学习、自主探究的创新精神,从而为学好语文乃至各门学科都奠定...
关键词：新课改 智力因素 创造型思维 
以散敛思维训l练培养学生创造型思维——从一道平面几何题教学策略谈起
《重庆与世界（教师发展）》2016年第9期82-83,共2页万代兵 
散敛思维是发散思维与敛聚思维的合称，创造型思维主要是发散思维，它是从某一点出发，不依常规，寻求变异，进行放射性联想的一种思维；创造型思维是发散思维和敛聚思维的有机结合。经过敛聚发散、再敛聚再发散的循环往复的思维活动，...
关键词：创造型思维 平面几何题 教学策略 发散思维 学生 培养 思维活动 放射性 
浅议科技创新及其对现代教育的启示
《教育教学论坛》2016年第38期1-2,共2页杨斌 
科技创新是强国之本。在全球科技的大博弈中,不被淘汰的关键就是科技创新。但科技创新之路是异常坎坷的,如哥白尼的"日心说"、魏格纳的"大陆漂移说"等重大科技创新都经历了漫长的坎坷。重大科技创新与创造型思维具有科学性、非主流性、...
关键词：创造型思维 科技创新 现代教育 改革 
先跨界，再创造
《中欧商业评论》2014年第8期72-75,共4页丹尼尔·平克 
过去几十年属于某些具有特定思维的人：编写代码的电脑程序员、起草协议的律师和处理各种数据的MBA。然而，事情正在发生改变，未来将属于那些具有独特思维、与众不同的人，即有创造型思维、共情型思维、模式辨别思维或探寻意义型思维...
关键词：再创造 创造型思维 程序员 MBA 
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