与人交往

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与人交往,要有边界意识
《大众医学》2025年第4期67-67,共1页刘颖红 
青春故事:一天,小莉忘记带笔,当时同桌小美不在教室里,她心想两人平时关系不错,便直接拿了小美的一支新笔。小美回到教室后,看到崭新的笔被用了,心里很不舒服。尽管笔并不贵重,但小莉未经允许的行为,让小美觉得自己的物品主权受到了侵...
关键词:物品主权 边界意识 青春故事 与人交往 
十二年级的麻瓜
《花火(A版)》2025年第2期55-62,共8页赤酱 
01.茜茜姓徐,身高中等,身形匀称,平日里束起高马尾,露出清爽的额头。徐茜茜爱照镜子,喜欢在镜子里找自己最可爱的表情,再在与人交往时将这些表情一一送出。她拥有普通的姓,普通的名,普通的样貌,是个再普通不过的人。
关键词:照镜子 身形 与人交往 表情 匀称 
社交焦虑:青少年心灵的隐形负担
《大众心理学》2024年第12期9-10,8,共3页李双 张喜燕 
一、班主任来信我是一名高中的班主任,我们班有一个特别的学生,叫小楚。他是个聪明、勤奋的孩子,成绩一直很优秀,但性格内向,不太喜欢与人交往。在需要当众表达或参加集体活动时,他常常表现得非常紧张。高一刚入学时,老师要求每位同学...
关键词:性格内向 班主任 自我介绍 社交焦虑 青少年 高中 与人交往 
心平气和地与人交往
《读写月报》2024年第34期42-42,共1页 
最可怕的人际关系是被他人孤立,所以人们才会寻找同伴、想要融入群体,一旦得不到就会情绪化。可是,进入群体后,人们又有在伙伴中找出敌人,并试图消灭对方的倾向。其实,绝大多数的人际关系中,本来就没有敌友之分。既有立场相同时的团结一...
关键词:人际关系 情绪化 敌对性 与人交往 心平气和 相关性 同伴 群体 
好玩的纸牌
《早期教育(家教·亲子共玩)》2024年第12期17-19,共3页崔群(文/图) 
《指南》链接 社会领域·人际交往·目标1:愿意与人交往。3~4岁幼儿愿意和小朋友一起游戏;4~5岁幼儿喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小朋友;5~6岁幼儿有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。扑克牌是玩数字游戏的好材料,玩的过程不仅...
关键词:交往能力 人际交往 数字游戏 扑克牌 《指南》 岁幼儿 与人交往 锻炼思维 
基于共情回应,在自然教育中提升幼儿的情绪理解和表达能力
《学前教育》2024年第23期56-58,共3页赵娣 
情绪理解和表达能力是指个体能够准确识别自身和他人情绪,并以恰当的方式表达出来的能力。良好的情绪理解和表达能力可以帮助幼儿与他人建立良好关系,更好地与人交往,也有助于幼儿应对挫折,促进其身心健康发展。但在教育实践中我们发现...
关键词:身心健康发展 幼儿 与人交往 情绪 建立良好关系 表达 
朱子《家礼》革新及其当代价值
《城市国学讲坛》2024年第1期195-211,共17页毛国民 
很多人会认为,礼仪是比较虚、没有什么实用价值的东西,甚至是种迷信、老旧陈腐的习俗而已。事实果真如此吗?刚才我进教室门,你们集体说了一声“老师好”,这就是礼仪。并不是因为老师高高在上,学生就要致敬问好。最简单的道理,老师来给...
关键词:教室门 老师 尊重 礼仪 当代价值 感情沟通 与人交往 日常生活 
学习交往,学会与他人共同生活
《班主任》2024年第11期59-62,共4页王宁 
在科学技术高度发展的现代社会中,人们发现,现代人的人机交往能力越来越强,而人际交往能力反而弱化很多,现在的年轻人经常把“社恐”“社死”挂在嘴边,以掩饰与人交往挫败时的尴尬。事实上,交往能力并不是与生俱来的,而是后天学习、训...
关键词:学习交往 人际交往能力 与人交往 科学技术 人机交往 自然人 后天学习 年轻人 
解读人际交往,助力自我成长
《科学之友》2024年第10期62-63,共2页程大峰 
高职院校学生正处于学习知识、掌握技能、了解社会、探索人生、发展自我的关键时期,这些活动需要在与人交往的过程中实现。他们渴望建立良好的人际关系,获得归属感和自信心,但在现实中人际交往问题却成为困扰他们学习和生活的主要问题。
关键词:自我成长 人际交往 良好的人际关系 学习和生活 掌握技能 自信心 归属感 与人交往 
“校园生活”主题作文导写
《作文成功之路》2024年第43期19-21,共3页何晓娟 
文题,学校也是我们的家,这里有同龄的伙伴,有温柔的老师;在学校可以学到知识,学会与人交往,并学会做人。我们在学校收获了成功的喜悦,也感受过失败的酸楚……·如果有一天,我们离开这个“家”,酸甜苦辣会一起涌上心头………
关键词:学会做人 导写 校园生活 成功的喜悦 主题作文 与人交往 酸甜苦辣 学校 
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