基于共情回应,在自然教育中提升幼儿的情绪理解和表达能力  

作　　者：赵娣 

机构地区：[1]华东师范大学附属紫竹幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第23期56-58,共3页

摘　　要：情绪理解和表达能力是指个体能够准确识别自身和他人情绪,并以恰当的方式表达出来的能力。良好的情绪理解和表达能力可以帮助幼儿与他人建立良好关系,更好地与人交往,也有助于幼儿应对挫折,促进其身心健康发展。但在教育实践中我们发现,大部分幼儿的情绪理解和表达能力非常有限,比如他们经常会用叫喊和推操的方式表达自己的愤怒,却很少能用语言清楚地表达出自己的情绪和感受,如“我很生气,因为你碰倒了我的作品”。

关 键 词：身心健康发展 幼儿 与人交往 情绪 建立良好关系 表达 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]