“互联网+”时代的教育民主:教育协商民主  

Internet+Education Democracy:Education Deliberative Democracy

作　　者：段微晓[1] 阮海波[1] 

机构地区：[1]山东青年政治学院思想政治理论教学部,山东济南250014

出　　处：《教育教学论坛》2016年第38期70-73,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2015山东青年政治学院校级教学改革重点资助项目"解释学视域下的高校思想政治理论课‘对话’教学模式研究"(项目编号:201509);2016年山东青年政治学院大学生创新创业训练资助项目"互联网下新建本科高校教育共同体创新研究--以山东青年政治学院为例"(项目编号:201614277008)

摘　　要：互联网使教育民主的主体发生了根本变化。协商民主为解决教育与社会相关主体的诉求之间的断裂提供了思路。结合互联网与协商民主各自的优势,构建教育协商民主的理念,并在实践中探索教育协商民主的实现路径。The advent of the internet era,the education democracy faces the dilemma between the unit and theprincipal part. Deliberative democracy provides a train of thought in order to solve the fracture among the educationand parents,related to education interests. Combining Internet and deliberative democracy,constructing the educationconcept of deliberative democracy,and exploring education deliberative democracy realization path in practice.

关 键 词：互联网 教育民主 协商民主 教育协商民主 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]