强化教学实践，提高护理专业人体解剖学教学效果  

作　　者：伏辉[1] 孙建永[1] 徐四元[1] 邓雪英[2] 陈萍[3] 

机构地区：[1]长沙医学院形态学实验室 [2]长沙医学院护理学院 [3]长沙医学院附属第一医院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第5期114-115,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：长沙医学院校级教改课题长医教【2016】29号-51

摘　　要：人体解剖学是一门重要的医学基础形态学科，而临床护理操作具有较强的专业性和技能性，其教学质量与实践密切相关。通过充分的课前准备，多元化教学模式运用，加强实验室建设，强化教学实践，从而有效地提高护理专业人体解剖学的教学效果。

关 键 词：人体解剖学 教学模式 教学实践 实验室建设 护理专业 教学效果 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]