卓越医生教育培养计划背景下《医用物理学》教学改革  

作　　者：吴喜军[1] 彭志华[1] 胡继文[1] 杜丹[1] 吕云宾[1] 

机构地区：[1]南华大学

出　　处：《中国培训》2016年第10期21-21,共1页China Training

基　　金：南华大学教改课题;编号:2014XJG50;南华大学研究生教改课题;编号:2013JG018

摘　　要：本文从南华大学《医用物理学》教学现状及卓越医生教育培养计划背景下南华大学《医用物理学》教学改革两个方面对《医用物理学》教学改革进行了有益探索,仅供参考。

关 键 词：卓越医生教育培养计划 《医用物理学》 教学现状 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]