基于知识管理的示范网络课程建设策略——以《中外园林史》为例  

作　　者：巫柳兰[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学旅游学院

出　　处：《改革与开放》2016年第18期126-127,共2页Reform & Openning

摘　　要：由于网络教育的便捷性和广泛性,近年来得到了快速发展,我国网络教育也迎来了重要的发展机遇。但是从网络教育发展情况来看,其存在着教学质量参差不齐,教学有效性并不高的问题。在网络教育中应用知识管理的基本理论和思想,能够改变当前的网络教育模式,特别是在网络课程设计方面,依据知识管理的思想进行设计优化,能够有效提高教学质量,这对于促进我国网络教育发展有着重要作用。本文在此基础上,以《中外园林史》为例,进行了基于知识管理的网络示范课程建设策略分析。

关 键 词：知识管理 示范 网络课程 《中外园林史》 

分 类 号：TU-098.4[建筑科学—建筑理论] TU-4[文化科学—教育学] G434[文化科学—教育技术学]